Power Up 第一册 课程

课程体系

全书话题贴近小学生真实生活，语言结构规范、循序渐进，告别纯幼儿启蒙模式，开始建立标准化英语框架，句型变长、语法显性化、读写任务正式化。
1. 核心话题
校园生活、课余爱好、家庭成员与外貌、日常起居、食物与健康、动物特征、天气季节、交通工具、数字1–50、时间与日常活动、朋友交往、简单规则与生活习惯。
2. 词汇内容
累计新增300+核心必考词汇，涵盖动作动词、形容词、场景名词、疑问词、频率词；词汇不再局限看图认词，要求认读、听懂、会用、会拼写，适配Starters一级考试词汇要求。
3. 核心句型与语法（本册重点）
语法从隐形渗透转为显性系统学习，搭建小学英语基础语法框架：
- 人称代词：he / she / it / we / they
- Be动词完整运用：am/is/are 陈述句、否定句、一般疑问句
- 情态动词 can/can’t：表达能力与不会做某事
- Have got / Has got：表达拥有
- 基础疑问词：What / Who / Where / How many / How old
- 名词单复数规则变化（常规+s/es）
- 方位介词：in / on / under / behind / next to
- 一般现在时初步感知：日常习惯、喜好表达
4. 技能板块内容
- 听力：听懂短对话、小故事、人物描述、场景信息，抓取细节信息，适配Starters听力题型
- 口语：完整问答、简单描述人物/物品/能力/爱好，能进行简短情景对话，输出标准完整句型
- 阅读：认读单词、短句、简单语段，读懂图文小故事，能匹配句意、理解简单文本逻辑
- 书写：规范书写单词、完整句子，掌握大小写、标点规范，能补全句子、简单仿写
- 拼读：巩固字母及基础字母组合发音，强化见词能读、听音能写的基础能力
- 素养：培养独立思考、团队协作、生活认知、健康习惯等综合素养

教学效果和目的

1. 听力目标
能听懂标准语速的课堂指令、短对话、小故事和人物描述；精准抓取人物、物品、地点、数量、能力等关键细节信息，熟练完成剑桥一级匹配、选择、判断等基础听力题型。
2. 口语目标（核心）
发音标准清晰，能熟练运用本册核心句型完成日常交际；可自主描述自身能力、爱好、家人、物品、场景，能主动问答、简单交流，句子输出完整、语法基本准确，告别碎片化单词输出。
3. 阅读目标
熟练认读本册全部核心词汇与短语，能独立读懂简易短文、图文故事和情景对话；具备基础文本理解能力，可抓取主旨与关键信息，养成初步的英文阅读逻辑。
4. 书写目标
熟练规范书写常用单词和完整简单句，掌握英语大小写、标点符号使用规范；能独立完成句子补全、句型仿写、简单抄写，语法拼写错误少，具备基础书面表达能力。
5. 语法目标
系统掌握小学入门核心语法框架，熟练运用be动词、can、have got、基础疑问词、单复数、方位介词，能区分基础句型结构，做到听懂、会说、会用、会写。
6. 综合能力与对标目标
完全达到剑桥A1 Starters 一级正式水平，可独立备考剑桥少儿英语一级考试；实现从幼儿启蒙到小学系统英语的正式过渡，听说读写均衡发展，无缝衔接Power Up 2及小学二年级课内拔高学习。